التليفون الدراسى الحلقة السابعة والعشرون من كتاب مبـتـكـرون ومخترعون مصـريـون

التليفون الدراسى الحلقة السابعة والعشرون من كتاب مبـتـكـرون ومخترعون
مصـريـون

تأليف الدكتور: أحمد على عطية الله
الهيئة المصرية العامة للكتاب 1996م

 

الفصل الرابع
إختراعات فى مجال التعليم
التليفون الدراسى

معلومة تهمك

تعريف بالمخترع:

المخترعة هى الطالبة إنجى نبيل عبد الكريم بالصف الثالث من المرحلة الثانوية، ومن المتفوقات دراسياً، ومهذبة خلقياً، وهى عضو بنادى المخترع الصغير الذى ترأسه والدتها المهندسة ليلى عيد المنعم .

 

واختراعها هذا مسجل بأكاديمية البحث العلمى برقم 282/93 ، ولها عدد آخر من الابتكارات منها:
أبواب اكورديون للسيارة.
جهاز تكييف شخصى للصحراء.
سلاكة حوض كهربائية.
ومن هوايتها القراءة والاطلاع وأعمال المطبخ.

 

 

تعانى الاسرة فى كل مكان وخاصة فى الدول النامية من ظاهرة الدروس الخصوصية ، وهى ظاهرة لها العديد من الاسباب أهمها:
انخفاض مقدرة الطالب على التحصيل نتيجة زيادة الكصافة الطلابية بالفصل الدراسى ، وعدم اتباع الوسائل التعليمية الحديثة فى التحصيل ، وتزداد هذه الظاهرة حدة قبل امتحان نهاية العام مع ماتسببه من من عبء على اقتصاد الاسرة لاسيما ان كان لديهم عدد من الابناء فى مراحل التعليم المختلفة.وأيضاً فهى تمثل عبئاً ذهنياً على الطالب الذى يحاول الموائمة بين جدوله الدراسى وبين مواعيد الدروس الخصوصية والتى يحددها المدرس وليس الطالب.
من أجل ذلك قامت الطالبة إنجى عبد الكريم عندما كانت طالبة بالشهادة الاعدادية وعضو نادى المخترع الصغير بابتكار طريقة جديدة تسهل على الطالب تحصيله وتوفر للأسرة الكثير من المال الذى يصعب الحصول عليه هذه الايام .

 

وصف الاختراع :
تقوم فكرة الاختراع على تسجيل حميع المواد الدراسية بالشرح الوافى بواسطة أساتذة المادة المتخصصين لجميع المراحل الدراسية بأقسام التعليم المختلفة على شرائط مفهرسة بأرقام معينة ، وبرمجتها بجهاز كومبيوتر يوجد بالسنترال الرئيسى ، وعن طريق دليل تليفونى خاص بالدروس الخصوصية يمكن للطالب ادارة قرص التليفون على أرقام معينة فيأتيه على الجانب الاخر الشرح الوافى للدرس .
والارقام كالتالى :
رقم المرحلة الدراسية أولاً:
فالمرحلة الابتدائية مثلا تأخذ رقم 1
والاعدادية 2
والثانوية 3
ودبلوم الزراعة 4
والصناعى 5 وهكذا..
ويأتى بعد ذلك رقم الصف الدراسى، ويليه الرقم الدال على المادة، ثم رقم الدرس.

 

 

فمثلا اذا اراد الطالب الاستماع الى شرح الدرس الثالث من من مادة الكيمياء للصف الثانى الثانوى ، فما عليه على سبيل المثال الا أن يدير قرص التليفون على رقم 3253
حيث أن رقم 3 بمثل مرحلة الثانوية العامة .
والرقم 2 هو الصف الدراسى
ورقم 5 مخصص لمادة الكيمياء
والرقم 3 هو رقم الدرس

وذلك يتم بالطبع بعد تحديد رقم كودى لهذه الخطوط .

 

وبذلك نستطيع أن نحد كثيراً من ظاهرة الدروس الخصوصية .
ومن مميزات هذه الطريقة أيضاً أن الطالب هو الذى موعد ونوع المادة التى يحتاج الشرح بها بما يتوافق مع وقته واحتياجاته الفعلية ، وهاصة فى مراجعة ماقبل الامتحان.
وكل ما على الاسرة أن تدفع قيمة المكالمة التليفونية فقط ونتجنب ما قد يحدث من أخطاء تتم نتيجة محاولة الطلاب أنفسهم شرح الدروس لبعضهم البعض بواسطة التليفون العادى .

التليفون الدراسى الحلقة السابعة والعشرون من كتاب مبـتـكـرون ومخترعون مصـريـون

 

التليفون الدراسى الحلقة السابعة والعشرون من كتاب مبـتـكـرون ومخترعون
مصـريـون

تنبيه هام، المنشور يعبر عن رأي الكاتب ويتحمل مسؤوليته، دون ادنى مسؤولية علي الجريدة

تنبيه

احصل على تحديثات في الوقت الفعلي مباشرة على جهازك ، اشترك الآن.

معلومة تهمك

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

%d مدونون معجبون بهذه: